Ögeler etikete göre görüntüleniyor: Karakalem Okulları

FARKLI AÇILARDAN BAŞ: ALIŞTIRMA

Önceki adımlarda gördüğünüz bazı örneklerde incelemiş olduğunuz gibi, baş üstten veya alttan görüldüğünde ağız ve göz çizgileri yatay istikamette başın şeklinin eğimini alır. Aşağıdan bakıldığında dış köşelerde aşağı doğru eğim kazanırlar.

Yukarıdan bakıldığında köşelerde yukarı doğru eğim kazanırlar. Alın yukarıdan bakıldığında iyice görünmez olur; burnun altındaki alan ve çene ise alna oranla çok daha büyük görünür. Burun, aşağıdan bakıldığında, yüze dik açılı bir üçgen gibi görünür, burun delikleri gayet net durumdadır ve genellikle gözlerden birini kısmen kapatır. Çene ve üst dudak, yukarıdan bakıldığında, neredeyse görülmez olur; burun ve alın ise daha uzun gibi görünür.

Önceki adımda yapmış olduğunuz gibi, burada gördüğünüz açıları basitleştirmeye çalışın. İleride bu portrelerin hepsini tam olarak yapma şansınız olacak.

1. Dörtte üç büyüklükte görünüm çene açısını ve başın arka kısmını vurgular. İzleyenden uzakta olan göz burun kemeri tarafından kısmen kapatılmış ve yüzün kenarına doğru eğimli gibi görünüyor.

2.Burada çocuk aşağı baktığı ve çocuğun çenesi kapalı olduğu için gözler başın çevresinin eğimini kazanıyor. Yüzündeki organlar net ve basit, kendi yaşına son derece uygun (yaklaşık 8 yaşında).

3.Gözlerin baş çevresinin eğimini kazanması etkisi burada da açıkça görülüyor; ağız da aynı nedenle eğimli: başın geriye doğru yaslanmış olması bu etkiyi yaratıyor. Burun yüzden yukarı doğru bir çıkıntı yapmış gibi duruyor. Çene altındaki bölge büyük göründüğü için boynun şekli değişiyor.

Karakalem ÇizimlerKarakalem ÇizimlerKarakalem ÇizimlerAtatürk Çizimi

Eskiz aşamasında görmediğimiz köpek figürü, merdiven basamaklarının oluşturduğu tekrarlı simetrik etkiyi kırarak oluşturduğu dik açıyla mekân planları arasında bir bağ kurmuştur. Bu bağı, eskiz çalışmasında farklı nesnelerin oluşturduğu bir düzenlemeyle vermeye çalışan Jan de Bray, kullandığı köpek figürüyle hem planlar arasında bağ kurmuş hem de anlatımı güçlendirmiştir. Eserin alt kısmında bulunan merdiven basamakları, figürlerin yerleştirildiği zemin, dikey hareketi oluşturan iç mekân duvarları ve dış mekâna açılan oval kapı, durağan yapısıyla figürlerin etkisini artıran önemli büyük parçalardandır.

Kompozisyondaki boşluklar, dolu parçaların görünmesini sağlayarak onların etkilerini kuvvetlendirir. Kurgunun planlanması sırasında öncelikle kompozisyondaki varlıkların boş ve dolu alanlarıyla genel bütünlüğünün kavranması gerekir. Bu bütünü, resim yüzeyine aktarmak ve resim alanını planlamak, varlıkların mekân içinde birbirleriyle ve kendi içlerinde var olan parçaların oranlarının doğru tespitine dayanır.

Bir araya gelen parçaların oluşturduğu bütün görülmektedir. Kompozisyonda bulunan her parça, kendi içinde ölçülendirilerek bağlı olduğu diğer parçalarla bütünleştirilmiştir. Parçaların yüzey üzerindeki dağılımı, aralarındaki boşluklar ve oluşturdukları açılar, zeminin eğimini ortaya çıkarmaktadır. Resim çalışmalarında bu etki, varlıkların kendi içlerinde ve birbirleriyle olan açıların doğru tespit edilmesiyle sağlanabilir.

Parçalar üzerinde uygulanmış koyu ve açık leke değerleri; yapıların biçimsel özelliklerini, hacimlerini ve birbirleriyle mesafelerini belirleyecek şekildedir. Varlıkların büyük-küçük, dikey-yatay ve uzak-yakın oranlarının doğru tespit edilmesi, parça-bütün ilişkisini güçlendirir.

Oranların tespitinde kullanılan yöntem ne olursa olsun dikey, yatay ve çapraz çizgiler kullanılarak her parçanın kendi içinde ve çevresindeki parçalarla oranları tespit edilir. Açıların ve oranların tespitinde araştırma çizgilerinin yanında mekân içindeki diğer varlıkların kenar çizgileri, dik-yatay konumları, enleri, boyları ve aralarındaki boşluklar da kullanılarak gözün bu ölçülendirmeyi kendiliğinden yapabilir duruma getirilmesi amaçlanmalıdır.

Çizim Çizim TeknikleriÇizim TeknikleriÇizim

KOLLAR VE ELLERDE DETAY
Dirsekler ve bilekler son derece önemli vücut organlarıdır; ama öğrenciler bu kısımları çoğu kez yeterince gözlemlemez. Kolları çizerken bu eklemlere ek dikkat gösterirseniz çiziminiz çok daha etkili hâle gelir.

1.Michelangelo'nun Adem'inin  kopyasına yeniden bakın ve sanatta bilinen en ünlü kol ve el çizimlerini inceleyin. Bu çizimde kolun elin ifadesine veya eylemlerine nasıl bir artalan sağladığını görebilirsiniz

2.Başparmak için ayrıca özen göstermelisiniz, dolayısıyla, bu parmağın karakteristik açısını çizmek için biraz zaman ayırın ve bolca alıştırma yapın. Bu pozlarda başparmağın elin işaret ettiği yönü belirlemeye nasıl yardımcı olduğuna dikkat edin.

3. Ellerin Kalcaya Değdiği Nokta daha nazik Olmalıdır.

Şise-FırçaÇezvelerAyakabılarCam-Surahi

Desen plastik sanatların her görev üstlenmiştir. Bunlardan birincisi, sanatçı alanında geçerli bir eğitim disiplinidir. Desen adaylarının temel eğitimi için kullanılmasıdır. Usta çizmek her şeyden önce baktığını görmeyi sanatçılar, usta çırak ilişkisi içinde disiplinli bir öğretir. Desen çizerken nesneler üzerinde desen eğitiminden geçmişlerdir. Desenin ikinci inceleme yapmak, nesneler arasında görevi ise, sanatçıların yapıtlarını ortaya koymadan karşılaştırma yapmak, sezgiyi açığa önce ön hazırlıklarını içermektedir.

Rönesans'ın çıkarmaktadır. Plastik sanatlar içinde desen, ustaları yapıtlarında sağlam kompozisyonlar bazı sanatçıların temel çalışmasına ön hazırlık oluşturabilmek için, desenle ön hazırlık olurken, bazı sanatçılar için de, başlı başına çalışmalarına çok önem vermişlerdir. Bunun sanatsal bir eylem olmuştur. Yanında gravür ve ağaç baskı çalışmalarında da İnsanoğlunun varlığıyla birlikte desen desene ağırlık verildiği görülmektedir.

İlk insanlar mağara 15. yüzyıldan günümüze uzanan desen duvarlarına avlayacakları hayvanları örneklerinde bireysel anlatım öne çıkmaktadır. 20. betimleyerek ilk desen örneklerini vermiştir. Yüzyıldan itibaren de bazı sanatçılar desenlerinde Tarih boyunca da desen; konuların, nesnelerin, deformasyonlar ve soyutlamalar uygulamıştır.

Portre Çizim TekniğiPortre Çizim TekniğiPortre Çizim TekniğiPortre Çizim TekniğiVücut Çizim Tekniği