Ögeler etikete göre görüntüleniyor: Yetenek Seçmeleri

Resim Nedir?
Geniş anlamı ile resim; bir ifade ve anlatım vasıtasıdır. Bir şekil sanatıdır. Bunu biraz daha açacak olursak, resim; görülenlerin, duygu düşünce ve intibaların çizgi, şekil ve renklerle ifade edilmesidir.

Bir ifade vasıtası olan resmin yapısında, anlatımında ressamı etkileyen bir takım felsefi görüşlerin varlığını da dikkate almak gerekir. Güzel Sanatların doğuşundan bu yana her devrin düşünce ve kültür olanaklarına göre bir başkalaşım aşaması geçiren bu felsefi görüşler çok çeşitlidir. Bunlardan en önemlilerini sizlerle paylaşmak isterim.

Sergi AlanıAnadolu SanatAnadolu Sanat

Natürmort Çeşitleri

Natürmort hareketsiz durgun doğa anlamına gelmektedir. Hareketsiz yani dalından koparılmış meyve ve sebzelerin, bazı günlük eşyaların, vurulmuş kuşların, balıkların resimlerine de natürmort resim denir.

Doğadan yapılacak bu tür çalışmalara hareketsiz konulardan başlamak yerinde olur. Önce kitap, kutu, çanta, masa gibi düz çizgili ve gölgeleri belirli olan eşyalardan başlamalı, sonra da testi, sürahi, vazo gibi yuvarlak biçimli eşyaların resimlerinin yapılmasına geçilmelidir. Daha sonra da sebzeler, meyveler, çiçekler model olarak alınmalıdır.

Desen, çizgi ve boya gibi klasik geleneksel tavırları, klasik görme biçimi olarak barındıran sanat eserleri, imgelerin yaratıldığı ya da daha doğru bir deyimle, betimlendiği bir dünyada biçimsel vazifelere (kompozisyon, modeleme etme, perspektif, oran-orantı) sahiptir.

Burnett, “imgeleri görme ile görüleni deneyimlime arasındaki boşluk hayli geniştir”5 der. İmgelerin görünürlük anlamıyla betimlenmediği ve imgelerle çok anlamlı dünyaların yaratıldığı sanat eserlerinde geniş bir aura ve içsel bir görme deneyimi bulunur. Bu durumun niteliği, klasik olanın çağdaş olanla üstü üste bağlamsal çakışmasıyla olan melezliği olarak okunabilir ve klasik estetiğin dışında olan marjinal bir estetiği duyumsatır.

İyi aydınlatılmış bölgenin içinde, en fazla ışık alan noktalar diğer noktalardan daha açık ton değerlerine sahiptir. Füzenle çalıştığımızda, silgi vazgeçilmez bir gereç olur, çünkü kağıdın eski haline gelmesini, yani en açık ton değerine ulaşılmasını sağlar.

Bu örnekteki ufuk çizgisi çok yüksektedir . Bu natürmorttaki perspektif sorunları, iyi bir eskiz alınabilecek çaydanlığın duruşu, hasırdan sepetlerin çok fazla perspektif sorunlarının olmaması, rafın eğriliği dışında, çok az olacaktır. Bir kez perspektif sorunu çözüldüğünde geriye sadece her alana füzenin rengine uyabilecek bir ton vermek Füzenle yapılan çizimi inceleyelim.

Eğer kâğıt üzerinde çizerken çubuğa bastırılırsa çok koyu çizgiler elde ederiz. Bunun yanı sıra, füzeni daha az bastırdığımızda ortaya çıkan ton daha açık olur. Doymuş ton en fazla yoğunluk gösteren ve en koyu olandır. Daha az yoğunluğu olan ise daha açık olandır.

Birçok farklı ton değerleri bulunabilir. Başlamak için yapılması gereken şey en koyu tonu en açık tonu ve üç ya da dört orta değerde tonu belirlemektir

Resim ÇizimleriÇizimleriResim ÇizimleriResim Çizimleri

BATILILAŞMA DÖNEMİNDE VE DÖNEMİN SANAT ORTAMINDA TÜRK KADINI
Kadının sanata katılımı aslında kadının sosyal yaşama katılımıyla mümkün olabilmektedir. Savaş yıllarında erkeğin savaşa gitmesiyle pek çok işi yüklenen kadınlar savaşın hemen arkasında ağır görevler üstlenmiştir.

Bu dönemde hastabakıcılık ve öğretmenlik kursları açılarak kadının sosyal yaşama adapte olması sağlanmıştır. Tanzimat sonrası açılan okullar ve yayınlanan dergiler, kurulan dernekler kadınların özgürleşmesi yolundaki önemli adımlardır. Örgün eğitime kız öğrencilerin kabulü 1869 yılında çıkan Umumiye Nizannamesi ile gerçekleştirilmiştir.

Bu dönemin genel yapısına bakarsak, Osmanlı’nın yenilgiler sonrasında güç kaybetmesi ile gözlerin batıya çevrildiğini, değişim ve arayış hareketlerinin başladığını görürüz. Osmanlı Batılılaşması Lâle Devri (1718–1730) ile başlar. 3.Selim (1761–1808) ve 2. Mahmut (1785–1839) dönemlerinde yenileşme hareketleri hız kazanmıştır. Bu dönemde Avrupa ülkelerine elçiler gönderilmiş, ordunun yenileştirilmesi gayretleri gösterilmiştir.

1795 yılında kurulan Mühendishane-i Berri-i Hümayun ve 1773 yılında kurulan Mühendishane-i Bahri Hümayun programlarına ilk kez resim dersi konmuştur. Bu dersler, askeri gereksinimler için desen ve perspektif ağırlıklı gerçekleştirilmiş ve yabancı hocalar tarafından yürütülmüştür. Bu okullarda yetişen sanatçıların eserlerinde mimari yapılar ve manzara çalışmaları geniş yer kaplar.

Osmanlı yetenekli öğrencileri Avrupa’ya göndererek dönüşte Harbiye gibi okullarda sanat öğretimi görevine atıyordu. İlk öğrenci grubu 1829 yılında yollanmıştır. Primitifler de fotoğraflardan yararlanarak cami, saray bahçesi gibi konular üzerinde çalışmışlardır.

Adanadaki Güzel Resim SergileriAdanadaki Güzel Resim SergileriAdanadaki Güzel Resim Sergileri